刘晓岚;

• 1:四川大学文新学院 成都610064

摘要：

本文以综述的方式对我国汉字偏误研究的发展情况进行了梳理和分类;对不同时期的汉字偏误著作、研究重点、取得成果以及现存的问题进行了分析和论述。

关键词： 留学生汉字偏误研究概况;音近错误;形近错误;研究成果;存在问题

Abstract: This article overviews the papers analysis of L2 Chinese character errors.In the first part,we illustrate that the misused characters due to similar forms;in the second part,we illustrate that the character errors are due to pronunciation;are the last part is about some problems in analysis we have to deal with in the future.

Keywords: Errors Being due to Similar Form;Errors Being due to Pronunciation;Achievements and Problems in Analysis

基金项目:

通讯作者:

Email:

参考文献：

• [1]施正宇.外国留学生形符书写偏误分析〔A〕.第六届国际汉语教学研讨会论文选〔C〕.北京:北京大学出版社,1999.
• [2]朱志平,哈丽娜.波兰学生暨欧美学生汉字习得的考察、分析与思考〔J〕.北京师范大学学报(社会科学版),1999,(6).
• [3]肖奚强.外国学生汉字偏误分析〔J〕.世界汉语教学,2001,(2).
• [4]陈绂.日本学生书写汉语汉字的讹误及其产生原因〔J〕.世界汉语教学,2001,(4).
• [5]朱志平.汉语构形学说与对外汉字教学〔J〕.语言教学与研究,2002,(4).
• [6]原新梅.非汉字文化圈留学生汉字偏误“镜象错位”析〔J〕.河南社会科学,2003,(6).
• [7]江新,柳燕梅.拼音文字背景的外国学生汉字书写错误研究〔J〕.世界汉语教学,2004,(1).
• [8]王建勤.汉语作为第二语言的习得研究〔M〕.北京:北京语言文化大学,1997.
• [9]周小兵,李海鸥.对外汉语教学入门〔M〕.广州:中山大学出版社,2004.
• [10]Richards,J,C&Platt,H.朗文语言教学及应用语言学辞典〔M〕.北京:外语教学与研究出版社,2002.

文章评论：