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教育学研究_教师家精神培养
教育家精神如何引领高素质专业化教师队伍建设(笔谈)
袁媛;蹇世琼;郎艳;张艳军;辛依哲;黄雨薇;
2025年01期 v.25;No.312 1-16页
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从群体道德规范到个人德性:论教育家精神的养成
徐新雨;
2025年01期 v.25;No.312 17-23页
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海德格尔研究
海德格尔论生存论空间——对笛卡尔广延空间的解构与超越
罗永斌;
2025年01期 v.25;No.312 24-33+52页
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正义的隐匿与显现——论海德格尔对古希腊正义概念的现象学解释
买买提依明·吾布力;
2025年01期 v.25;No.312 34-43页
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技术将会带我们走向何方——对海德格尔技术存在论的思考
钟吴玥;
2025年01期 v.25;No.312 44-52页
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经济学研究
产业多样化与全球价值链嵌入产品锁定破解
潘闽;李照青;康振宇;
2025年01期 v.25;No.312 53-64页
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减税激励、地方财政可持续性与经济高质量发展
常晓素;张雨;
2025年01期 v.25;No.312 65-76页
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法学研究
区块链赋能环境治理的法律障碍与应对
任文荭;
2025年01期 v.25;No.312 77-87页
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自洗钱与上游犯罪想象竞合关系之否定——以行为对象为切入点
朱纪源;叶晓川;
2025年01期 v.25;No.312 88-98页
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公司机会规则二十年回顾与展望——以《公司法》修订为视角
边睿吉;
2025年01期 v.25;No.312 99-108页
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